人教版（2024）一年级上册美术第四单元 我的祖国 核心素养教案（共4课）.docxVIP

人教版(2024)一年级上册美术第四单元我的祖国核心素养教案

《我的祖国》大单元整体导向教学设计，适用于2024秋人教版一年级美术上册。

一、单元主题

礼赞祖国，共绘美好

二、单元目标

审美感知：学生能够欣赏祖国的美丽风光、历史文化和现代成就，感受祖国的伟大和美好，提高审美感知能力。

艺术表现：学会用绘画、手工等方式表现对祖国的热爱和赞美，提升艺术表现能力。

创意实践：鼓励学生发挥创意，以独特的视角和方法展现祖国的魅力，培养创新实践能力。

文化理解：了解祖国的历史、文化和发展，增强对祖国的认同感和自豪感。

三、教学重难点

教学重点

引导学生感受祖国的美，激发学生对祖国的热爱之情。

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指导学生运用美术形式表现祖国的特色。

教学难点

如何帮助学生在作品中表达出深刻的情感和创意。

引导学生理解祖国文化的内涵。

四、教学方法

情境导入法：通过播放祖国的美景、音乐等，创设情境，激发学生的情感。

作品欣赏法：展示与祖国相关的艺术作品，引导学生分析其表现手法和情感表达。

实践体验法：让学生通过绘画、手工等方式创作，体验艺术创作的过程。

小组讨论法：组织学生进行小组讨论，分享对祖国的感受和创作思路。

五、教学过程

(一)第1课：红星闪闪

导入(5分钟)

播放《红星闪闪》歌曲，展示红星的图片。

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提问学生：红星代表什么？为什么它是红色的？

新授(