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- 2026-05-28 发布于江苏
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一、指导思想
以国家教育方针为指引,立足小学阶段学生的认知特点与发展需求,坚持“立德树人”根本任务,将科技教育融入学校整体育人体系。本年度,我校科技教育工作将以提升学生科学素养为核心,以培养创新精神和实践能力为重点,通过优化课程设置、丰富活动载体、强化师资建设、整合内外资源等途径,激发学生对科学的兴趣,引导学生主动探究、勇于实践,为培养具备科学思维、创新意识和社会责任感的时代新人奠定坚实基础。
二、工作目标
1.学生素养提升:使学生掌握基础的科学知识与技能,初步形成科学的思维方式,培养探究兴趣和动手能力,提升科学素养水平。
2.课程体系完善:在开足国家规定科学课程的基础上,开发具有校本特色的科技教育内容,形成多层次、多样化的科技课程供给。
3.活动品牌打造:打造系列化、常态化的科技活动,形成1-2项具有一定影响力的校级科技活动品牌,提升学生参与度和获得感。
4.师资队伍优化:加强科技教师专业培训,提升教师的科技素养和教学指导能力,建设一支热爱科技教育、业务精湛的教师队伍。
5.资源整合深化:积极拓展校内外科技教育资源,构建学校、家庭、社会协同育人的科技教育网络。
三、主要任务与具体措施
(一)深化科技课程建设,夯实教育基础
1.严格落实国家课程:确保科学课程的开足开齐与有效实施,加强教学常规管理,规范教学行为,提高课堂教学质量。鼓励教师采用探究式、项目式等
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