初中历史人教八年级上册近代化的探索《近代化探索》教学设计.pdfVIP

《近代化探索》教学设计

一、教学目标

1、知识目标：梳理中国近代化探索的思路掌握洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、

新文化运动等相关史实。

2、能力目标：通过复习培养学生读图识图能力、综合概况知识能力、对比知识能

力、知识迁移能力以及培养学生论从史出、史论结合的辩证史观。

3、情感、态度、价值观目标：通过感悟中国百年屈辱史培养学生爱国情怀并使

之树立为中华之崛起而读书的信念争取将来为实现中国梦、强国梦和中华民族伟

大复兴梦贡献力量。

二、教学重、难点

1、重点：洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动概况。

2、难点：学生能力的培养以及历史核心素养的培养。

三、教具准备

PPT课件

四、课时安排

1课时

五、教学过程

（导入新课）

回顾旧知识：近代史上中国是如何一步步沦为半殖半封社会的？

鸦片战争：开始沦为半殖半封社会

第二次鸦片战争：进一步加深半殖民地化程度

甲午中日战争：大大加深半殖民地化程度

八国联军侵华战争：完全沦为半殖半封社会