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基于核心素养的初中物理科学探究能力培养策略研究论文

**摘要**

在核心素养导向的教育改革背景下，初中物理科学探究能力的培养已成为提升学生综合素养的关键环节。本文立足初中物理教学实践，结合学生认知特点与学科本质，探讨科学探究能力培养的有效策略。通过分析当前教学现状与存在问题，提出以问题驱动、实验设计、合作交流为核心的教学路径，旨在为教师提供可操作的实践参考，促进学生科学思维与创新能力的发展。

**关键词**

核心素养；初中物理；科学探究；教学策略；创新能力

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###**一、引言**

物理作为一门以实验为基础的自然科学，其核心价值不仅在于知识传授，更在于培养学生的科学探究能力。科学探究能