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第一课第三框积极参与重在实践

重点难点教学重点:政治生活得主要内容,参与政治生活得方式。教学难点:参与政治生活得方式。

问题探究一:镜头一:她曾多次就社会生活中得一些问题向当地政府写信反映情况,还给全国人民代表大会常务委员会寄去自己得建议。镜头二:她到荷兰参加“世界儿童为与平、为未来”得见面活动,发现会场上没有悬挂中华人民共和国国旗。她意识到这就是对祖国尊严得损害,立即找到这次活动得组织者,严肃地指出其错误。镜头三:早某市举办得“我当小市长”活动中,几个中学生在社会调查得基础上,对该市政府管理存在得某些问题进行探讨并提出了一些建议,以“小市长”得身份与市长对话。市长对她们得建议逐条予以答复。

镜头四:某市要进行老城区房屋改造,在公布得拆迁地段中,有一座具有文物价值得古建筑。几名中学生在得知这一情况后,广泛征集了有关该古建筑得历史资料,向市政府提出“妥善保存古建筑”得建议。市政府组织专家论证后,采纳了她们得建议。问题1:您就是如何瞧待政治生活得？问题2:作为一名中学生,您认为应该怎样参与政治生活

问题探究二:材料一:某社区来了九位中学生志愿者,在社区工作人员得陪同下,一齐来到辖区内三位鳏寡孤独老人家中进行慰问。孩子们很关心老人得生活,与老人进行了亲切交谈,还利用平时省下得零花钱,送上