【2026年整理】第二章婴儿期的心理发展.pptVIP

第二节婴儿期的心理发展;婴儿期是个体生理发育和心理发展最为迅速的时期之一。

婴儿期的动作和语言发展是此时期的重要方面，具有重要意义。

婴儿的思维发展处于皮亚杰的“感觉－运动阶段”。

婴儿的心理社会发展的任务是要解决埃里克森提出的“基本信任与基本不信任”、“自主性与羞怯和疑虑”的冲突。

婴儿的气质会有明显的表现，它主要是先天遗传的。

婴儿在与照料者交往过程中会形成依恋。依恋会影响以后的社会关系和社会适应性以及自尊与自信。

;婴儿期心理发展的主要特征;第一单元新生儿的发展;二、新生儿无条件反射的意义;第二单元婴儿的动作发展;二、婴儿主要动作的发展;三、婴儿动作发展的遵循的原则;四、影响婴儿动作技能的因素;第三单元婴儿期的认知发展;（二）婴儿感知觉发展的重要性;二、婴儿注意的发展;三、婴儿期记忆的发展;四、婴儿期思维的发展;第四单元婴儿期言语的发展;二、婴儿的词汇的发展;三、婴儿句子的发展;四、语法的获得;五、婴儿与成人之间的语言交往;第五单元婴儿期个性和社会性发展;一、婴儿期气质的发展;婴儿的的气质类型

;困难型婴儿教养关键在于父母要具有特别的热情、耐心和爱心，理智地克制自己的烦躁；

迟缓型婴儿教养关键是让其按照自己的速度和特点去适应环境。

;二、婴儿期情绪的发展;(二)哭的发展;三、婴儿的社会性依恋