部编版语文二年级下册第七单元教案.docxVIP

一、单元整体解读

本单元是部编版语文二年级下册的第七单元，围绕着“改变”与“发现”这一核心主题展开。单元内选编了《大象的耳朵》《蜘蛛开店》《青蛙卖泥塘》《小毛虫》四篇充满童趣与智慧的童话故事，以及“语文园地七”。这些文本不仅语言生动活泼，易于低年级学生理解，更在潜移默化中引导学生思考生活中的现象，发现事物的发展变化，体悟其中蕴含的简单道理，同时激发学生对未知世界的好奇心与探索欲。

本单元的人文内涵丰富，旨在让学生感受世界的奇妙与多样，明白事物是发展变化的，要用发展的眼光看待问题，勇于尝试，乐于改变。在语文要素方面，重点在于引导学生“借助提示讲故事”，这是对学生口语表达和逻辑思维能力的综合训练。同时，继续巩固“朗读课文，注意语气”的要求，并渗透“了解课文主要内容”的初步意识。识字写字仍是低年级教学的重点，需常抓不懈。

二、单元教学目标

（一）知识与技能

1.认识本单元要求会认的生字，掌握要求会写的生字，理解由生字组成的词语和重点句子的意思。

2.正确、流利、有感情地朗读课文，能根据课文中的提示（如角色对话、表情、动作等）读出不同的语气。

3.初步学习借助课文中的图画、关键词句或板书提示，按照一定的顺序复述故事内容。

4.结合课文语境，理解一些重点词语的含义，积累描写人物、景物或心理活动的词语。

5.学习默读，做到不出声，不指读，初步培养阅读的专注力。

（二）过程