沪教牛津版八年级下册Unit 1课时6单元复习教学设计.docxVIP

沪教牛津版八年级下册Unit1课时6单元复习教学设计

一、教学内容分析

本课是沪教牛津版八年级下册Unit1的单元复习课。单元话题为“Helpingthoseinneed”（帮助需要帮助的人），属于“人与社会”主题语境下的“志愿服务与humanitarianism”子主题。核心教学内容涉及描述志愿者活动、表达帮助他人的意愿、谈论慈善项目以及理解弱势群体的需求。复习课需对本单元的词汇、句型、语法（主要涉及不定式的功能和用法）以及单元主阅读篇章“Astoryofablindgirlandher‘eyes’”进行系统回顾、梳理与提升，并在此基础上，通过创设真实或拟真的任务情境，引导学生将所学知识进行综合运用，实现从语言学习到语言应用，从知识积累到核心素养的转化。本课承担着知识体系化、能力综合化、情感态度深化的重任，是单元教学的点睛之笔。

二、学情分析

授课对象为八年级学生。经过一年多的英语学习，学生已具备一定的语言基础和综合语言运用能力，能够就熟悉的话题进行简单的交流，并掌握了一些基本的学习策略。在知识层面，学生在本单元前五个课时中已初步学习了描述志愿者活动的词汇和不定式的基本用法，对单元话题有了基本认知。然而，学生对于零散知识的整合能力尚显薄弱，对不定式在句中作不同成分（尤其是定语和状语）的辨析和灵活运用仍存在【难点】。在思维层面，学生能够理解文本表层信