湘教版九年级上册数学 综合与初中：测量物体的高度.pptxVIP

测量物体的高度

温故而知新1、仰角、俯角：铅垂线仰角俯角水平线视线视线bABCa┌c2、直角三角的边角关系：

0303060609090使用测倾器测量倾斜角的步骤如下：1、把支架竖直插入地面，使支架的中心线、铅垂线和度盘的0°刻度线重合，这时度盘的顶线PQ在水平位置。PQ

03030606090902、转动转盘，使度盘的直径对准目标M，记下此时铅垂线所指的度数。M30°

ACMN1、在测点A安置测倾器，测得M的仰角∠MCE=α；E2、量出测点A到物体底部N的水平距离AN=b；3、量出测倾器的高度AC=a，可求出MN的高度。MN=ME+EN=b·tanα+a测量底部可以直接到达的物体的高度:α

测量底部不可以直接到达的物体的高度:1、在测点A处安置测倾器，测得此时M的仰角∠MCE=α；ACBDMNEα2、在测点A与物体之间的B处安置测倾器，测得此时M的仰角∠MDE=β；β3、量出测倾器的高度AC=BD=a，以及测点A,B之间的距离AB=b.根据测量数据,可求出物体MN的高度.

1.如图,在离铁塔150米的A处,用测角仪测得塔顶的仰角为30°,已知测角仪高AD=1.5米,求铁塔高BE.EBAD练一练

2.大楼AD的高为100米,远处有一塔BC,某人在楼底A处测得塔顶B处的仰角为60°,爬到楼顶D测得塔顶B点仰角为30°,求塔BC的高度.ACBD练一练

课堂小结通过本节课的学习，你有哪些