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万花筒制作教案：探索光与影的奇妙世界

活动名称：自制万花筒——探索光与影的奇妙世界

适用对象：小学中高年级学生（或对光学现象感兴趣的手工爱好者）

活动时长：约90分钟（可根据实际情况调整各环节时间）

活动目标：

1.认知目标：初步了解万花筒的成像原理，感知光的反射现象，认识平面镜的反射作用。

2.技能目标：学习并掌握简易万花筒的制作步骤与方法，锻炼动手操作能力、精细动作协调能力及空间想象力。

3.情感态度与价值观目标：激发对光学物理现象的好奇心与探索欲望，体验动手创作的乐趣与成就感，培养审美情趣和珍惜劳动成果的意识。

活动准备：

教师准备：

1.成品万花筒：1-2个不同样式的万花筒，用于展示和激发学生兴趣。

2.教学PPT或图示：包含万花筒的历史、原理示意图、制作步骤分解图。

3.材料样品：各类制作材料的样品，如不同材质的筒身、镜片、彩色碎屑等，供学生观察。

4.安全提示：强调工具使用安全及材料正确使用的注意事项。

学生准备（可提前告知，或由教师统一准备后分发）：

1.主体筒身材料：

*硬质纸筒（如保鲜膜内芯、卷纸筒需加固或多个连接，直径约3-4厘米，长度约15-20厘米）或塑料圆筒。

*或硬卡纸（用于卷制筒身）。

2.反射镜片：

*薄镜片三片（尺寸需根据筒身内径裁剪，长度略短于筒身，宽度以能在筒内形成正三角形棱柱为宜）。

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