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基于课程思政的高中语文教学创新策略研究论文

**摘要**

本研究聚焦于课程思政视域下高中语文教学创新策略的实践路径，通过理论分析与教学实践相结合的方式，探讨如何将思想政治教育融入语文课堂，提升学生的核心素养与价值认同。研究以学生发展为核心，结合语文学科特点，提出情境化教学、主题式探究、跨学科融合等创新策略，并辅以典型案例分析，为高中语文教学提供可操作的教学方案。研究表明，课程思政与语文教学的深度融合不仅能够增强教学实效性，还能培养学生的家国情怀与社会责任感，为立德树人根本任务的落实提供有力支撑。

**关键词**

课程思政；高中语文；教学创新；核心素养；价值引领

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###一、引言

语文，