盘古开天地教学设计.pdfVIP

12开天地

教学目标：

1.认识本课生字新词，能正确拼读，会书写

2.感受神话特有的语言特点和丰富的想象力。

3.学生了解开天地的故事内容。

教学难点：

发挥丰富的想象，复述故事。感受的品质。

教学：

2

第一

一、谈话激趣，导入新课

1.师：，听故事吗？听神话故事吗？说说你都知道哪些神话

故事？

2.师：真了不起，知道那么多，今天,就让我们走进其中的一个神话故

事，来感受它的神奇吧！（板书课题,齐读）

3.质疑课题。

4.导入：带着问题来读这个故事，一定会有不少收获的。

二、初读感知，学习

1.大声朗读课文，出示朗读要求。

2.学习

出示:宇宙滋润

1

（1）自由读，小老师跟读。

（2）师:仔细观察这组的字形，你有什么发现？

出示:血液下降去隆隆的雷声奔流不