小学一年级下册语文《我多想去看看》精读引领课教学设计.docx

小学一年级下册语文《我多想去看看》精读引领课教学设计

??一、单元整体分析与本课定位

??本课隶属于统编小学语文一年级下册第二单元。本单元的人文主题聚焦于“心愿”，旨在引导学生通过文本学习，感受不同人物内心朴素而真挚的愿望，从而初步培植积极向上的情感态度与价值观。语文要素的核心在于“找出课文中明显的信息”，这是对一年级上册“找出课文中明显信息”这一阅读能力的巩固与深化，同时为后续学习“根据信息作简单推断”打下坚实基础。本单元的另一条能力线索是“继续读好词语和句子的节奏”，关注朗读中的停顿与语感培养。

??《我多想去看看》在本单元中承担着承上启下的关键作用。课文以第一人称的口吻，通过两个结构相似