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- 约 17页
- 2026-05-29 发布于甘肃
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1、了解作者及写作背景,正确、流利、有感情地朗读诗歌。
2、整体感知诗意,体会诗人表达的情感,理解诗歌中蕴含的哲理。;作者简介;宋仁宗皇祐二年(1050)夏,王安石在浙江鄞县知县任满,回江西临川老家探亲,途经杭州,写下此诗。
此时诗人只有三十岁,正值壮年,他做官以来,初显才能,胸怀抱负,正好借登飞来峰一抒胸臆,表达高远志向。
可看作实行新法的前奏,后向宋仁宗上万言书,实行新法,与保守派做坚决斗争。;朗读诗歌;朗读诗歌;整体感知;合作研讨;合作研讨;【资料一】浮云
据考证,西汉人曾用浮云遮蔽日月比喻奸邪小人在皇帝面前对贤臣进行诬陷,挑拨君臣关系,让皇帝受到蒙蔽。如《新语·慎微篇》:“故邪臣之蔽贤,犹浮云之障日也。”
唐朝的李白在《登金陵凤凰台》中也写过:“总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。”意思是说,自己离开长安是由于皇帝听信了小人的谗言。;【资料二】
王安石主持变法时曾宣言“天变不足畏,人言不足恤,祖宗不足法”,即天象的变化不必畏惧,人们的议论也不需要担心,祖宗的规矩不一定效法。其一往无前、无所畏惧的气势一览无余。
王安石变法,触动了文官阶层及地主阶级的利益,遭到当时朝中大臣的纷纷阻挠,改革推行屡屡受挫,最后失败,王安石辞官回乡。;2、古人常有浮云蔽日、邪臣蔽贤的忧虑,“浮云”这一意象指什么?“不畏”表现了诗人怎样的精神品质?;3、“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高
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