外研版新教材八年级英语下册Unit 6 Living with nature Grammar rules 教学设计.docxVIP

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新外研版八（下）Unit6Livingwithnature教学设计

第2课时

课题

Grammarrules

课型

新授课?章/单元复习课口专题复习课口

习题/试卷讲评课口学科实践活动课口其他口

1.语篇研读

What（教学内容）

本课时语篇围绕“人与自然”展开，聚焦于宾语从句的语法学习与运用。语篇主体包括从阅读篇章中提取含有宾语从句的例句分析、将所给词语改写为宾语从句的连词成句练习、一篇介绍新西兰毛利人描述大海的宾语从句引导词填空任务，以及一项人们如何在自然法则下生活的的结对口语活动框架及其配套的功能句型列表。语篇通过具体的例句、规则总结、控制性练习和半开放性任务，引导学生理解和掌握宾语从句的引导词、语序和时态三大考点。

Why（教学目的）

本课时的设计意义在于帮助学生掌握英语语法中的重要复合句——宾语从句，这是实现准确、得体表达的关键语法点之一。通过学习，学生能够掌握疑问词（what/when/

where/how/why）引导的宾语从句、宾语从句要使用陈述句语序和宾语从句的时态原则。本课时的语法教学体现了从语言学习到语言运用的过程。语篇中的练习和讨论任