高中语文教师资格证面试试讲逐字稿《拿来主义》.docxVIP

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  • 2026-05-29 发布于重庆
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高中语文教师资格证面试试讲逐字稿《拿来主义》.docx

尊敬的各位评委老师,上午好!(鞠躬)我是今天参加面试的XX号考生。今天我试讲的题目是鲁迅的《拿来主义》。下面,开始我的试讲。

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一、导入新课(约2分钟)

师:同学们,在上课之前,我想先问大家一个问题:如果我们面前有一座装满了各种东西的宝库,里面有金银珠宝,也有破旧衣物,甚至还有一些可能会伤害到我们的危险品,那么,我们应该如何对待这座宝库呢?是全盘接受,还是一概拒绝,或者是有选择地获取?(稍作停顿,目光扫视学生,引导思考)

生:(可能会有各种回答,如“选有用的”、“看情况”等)

师:嗯,大家都有自己的思考。其实,在我们对待外来文化或者传统文化的时候,也常常会面临类似的困境。早在几十年前,我们的文学巨匠鲁迅先生,就针对这个问题,写下了一篇著名的杂文,给出了他的答案。今天,就让我们一同走进这篇闪耀着思想光芒的文章——《拿来主义》,去学习鲁迅先生的智慧,探讨我们应该如何“拿”得明智,“拿”得从容。(板书课题:拿来主义鲁迅)

二、整体感知,梳理文脉(约5分钟)

师:请同学们快速阅读课文,思考一个问题:鲁迅先生在这篇文章中,主要针对什么问题提出了“拿来主义”?他是如何一步步引出自己的观点的?阅读的时候,请注意圈点勾画关键语句。好,开始吧。(停顿,给学生留出阅读时间)

生:(预设回答:针对“送去主义”和“送来主义”的问题,提出了“拿来主义”。)

师:非常好,你抓住了文章的核心矛盾。

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