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第5单元 第1课 系统中的反馈

【核心素养】

掌握反馈的基本概念及其在生活中的应用。（信息意识）

理解反馈的控制作用，能够运用反馈控制方法解决简单实际问题。（信

息意识、计算思维、数字化学习与创新）

【课标要求】

通过分析具体案例，了解反馈是过程与控制中的重要手段，初步了解反

馈对系统优化的作用。

【内容分析】

本节课是信息科技教材六年级下册第5单元的第1课。本节课通过“认

识生活场景中的反馈”“认识信息系统的反馈”“探究机器人的反馈环路”

这三个探究活动来逐步深入学习本节课的内容。这三个探究活动围绕学生日

常生活中的常见现象设计，但学生通常不会意识到其中涉及“反馈”。教材

通过探究活动的设计，帮助学生将这些场景与教材知识点巧妙关联起来，帮

助学生消除对知识的陌生感，更好地激发他们的学习兴趣。本节课的主要内

容是“系统中的反馈”，通过学习，学生能够科学理解“反馈”的概念和过

程，并建立起对知识的印象。“探究机器人的反馈环路”是本节课的拓展环

节，旨在让学生应用“反馈”知识来解释机器人巡线的过程。

【学情分析】

本节课的学习内容与生活中的许多场景密切相关，无论是日常读书写字，

还是进行某项活动，都能发现“反馈”的踪迹。虽然学生可能