高中地理整本书阅读与地理实践创新研究论文.docx

高中地理整本书阅读与地理实践创新研究论文

**摘要**

高中地理整本书阅读与地理实践创新是培养学生地理核心素养的重要途径。本文以地理学科核心素养为导向，探讨整本书阅读与地理实践创新的理论基础、实践路径及育人价值，旨在为高中地理教学改革提供参考。研究表明，通过整本书阅读能够深化学生对地理知识的理解，而地理实践创新则能提升学生的综合能力与问题解决能力。两者结合有助于学生形成地理思维，培养地理实践能力，促进地理核心素养的全面发展。

**关键词**

高中地理；整本书阅读；地理实践创新；核心素养；地理思维

---

**一、引言与背景**

地理学科不仅是知识的传授，更是对世界认知的引导。在高中教育阶段，地