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小学音乐教育中的民族音乐文化传承与音乐素养培养研究论文

**摘要**

在全球化浪潮与文化多元交融的背景下，小学音乐教育作为民族音乐文化传承的重要载体，其价值日益凸显。本文以民族音乐文化传承与音乐素养培养为核心，探讨小学音乐教育如何将传统文化精髓融入日常教学，通过系统化的课程设计、多元化的教学手段及情感化教育策略，提升学生的音乐审美能力与文化认同感。研究表明，民族音乐文化的融入不仅丰富了音乐课堂的内涵，更能促进学生综合素质的全面发展，为传统文化的创造性转化与创新性发展奠定基础。

**关键词**

小学音乐教育；民族音乐文化；文化传承；音乐素养；情感教育

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**一、引言**

音乐是文化的灵魂，