康复护理学--康复心理护理.pptVIP

早期经验功能失调性假设形成（扭曲的认知模式）重大事件假设被激活负性自动思维情绪行为生理反映贝克认知模式《康复护理学》贝克认知疗法的步骤1、鼓励病人说出自己的看法和想法2、发现不合理的认知方式，提出质疑，启发患者顿悟3、提出新的观点，一起分析原有的认知方式，学会思考病人做到能够改变不合理的观念、想法，能够树立信心就达到了干预目的。《康复护理学》行为矫正训练法行为矫正训练是行为治疗的一种基本方式，也是康复心理护理的一种重要方法，包括：脱敏疗法、模仿训练、操作条件学习法和放松训练法等。《康复护理学》行为矫正训练的理论基础行为矫正疗法来源于学习理论，其理论基础是：正常行为、不正常行为都是通过学习形成的，行为矫正的过程就是消除不良行为和建立适应新的行为的过程。采用正、负强化使之某种行为强化或消失。《康复护理学》行为矫正的基本方法1、正强化：个体做出某种行为，随后得到某种奖励，从而使行为的概率增加的过程。2、负强化：撤销消极刺激，从而增强其良好行为的出现率。咬指甲是不好的行为，在指头土辣椒粉，不咬了，就不再涂了。《康复护理学》行为矫正的主要步骤第一步：问题行为的调查及确定问题，分析病人是行为过度还是行为缺乏。第二步：评估个人发展和社会因素，找出问题行的关键。第三步：分析行为