（31页PPT）《插秧歌》课件学年高一语文同步备课精选课件.pptxVIP

南宋部编版必修上册第二单元-6.2课插秧歌

引入劳动是最美的，是因为辛勤的劳动绽放了嫣然的花朵，是因为辛勤的劳动结出了累累的硕果。劳动是最美的，更是因为那辛勤劳作中的痴痴执着，更是因为那几十年如一日的付出坚持，更是因为它所带来的催人奋进的希冀。走近，和诗人一起亲历劳作的情景。

引入1、诵读诗歌，读准字词，把握诗歌形式上的特点?2、理解诗歌内容，体会，学习巧。?3、领会劳动人民淳朴、勤劳的品质，感受劳动精神的内涵。?4、学习及“诚斋体”相关知识，理解诗歌中蕴含的劳动之美。?

第一部分知人论世

了解诗人（1127年10月29日－1206年6月15日），字廷秀，号诚斋。吉州吉水（某省市吉水县）人。南宋文学家、官员，与陆游、尤袤、范成大并称为南宋“中兴四大诗人”。因宋光宗曾为其亲书“诚斋”二字，故学者称其为”。

了解诗人绍兴二十四年（1154年），登进士第，历仕宋高宗、孝宗、光宗、宁宗四朝，曾、广东提点刑狱、太子侍读、秘书监等职，累官至宝谟阁直学士，封庐陵郡开国侯。开禧二年（1206年），病逝，终年八十岁。获赠光禄大夫，谥号“文节”。

写作背景善于巧妙地摄取自然景物的特征和动态，语言平，自然活泼，适当选择、熔炼俗谚、口语入诗，幽默诙谐，形成独具特色的“诚斋体”。淳熙六年（1179年），由常州卸任返回故里吉州，途径