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11 《花样馒头》教学设计 人民版劳动技术五年级下册.pdf

11 《花样馒头》教学设计 人民版劳动技术五年级下册.pdf

    《花样馒头》教学设计方案（第一课时）

    一、教学目标，

    性的指导和支持同时学习态度也是衡量一个学生综合素侦的重要指标之一对于学生的未来发展具有重要的影响具体来说学习态度的积极表现包括认真听讲学生能够专心致志地听教师讲解积极参与课堂讨论及时记录和理解教师所讲授的知识和技能积极实践学生能够积极投入到

    1.让学生掌握制作花样馒头的技能。

    2.培养学生的动手能力和创新意识。

    3.引导学生感受中华传统美食文化。

    二、教学重难点：

    教学重

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