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《应有格物致知精神》教学设计
课题应有格物致知精神单元四学科语文年级八下
1.理解真正的格物致知的精神及其在科学上的重要作用。
学习
2.理解本文论证方法。
目标
出问题引论分析问题本论解决问题结论三为了论证自己的观点作者采用了哪些论了解本文的论学习议论文要素据用了哪些论证方法据和论证方法之二和之三并道论据开头引用大学中的格物致思考本文使用的知指出它的基本意思第三段
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