多媒体教学在电学课堂应用与优势分析.pdfVIP

1.老师是如何利用多设备来呈现教学信息的？

答：

1、通过多设备展示生动形象的电学场景。

2、利用PPT课件进行课堂教学。

3、通过展示台进行演示带电体吸引轻小物体的实验。

4、放映了一段模拟星系运动的实验。

2.“模拟星系运动”的实验有什么作用？

答：

1、让学生通过这个实验，对于前面所学知识再有一个较深的较完整的认识。

2、为了放松一下学生一节课的紧张学习的情绪。

3、通过实验，让学生对于“是一门实验的学科”，有一定认识。

4、初中的学生，更加易于接受感性的，具体的东西，鼓励学生利用本堂课所学知识，

课后能自己动手制作这个趣味实验，激发学习。

3.使用多来讲授这堂电学课有哪些好处？

答：

1、电学实验较难完成，即便完成效果也不是很明显。而这堂课通过多弥补了

这一缺点。较好的完成了各项实验，培养了学生学习，提高了教学质量。

2、多以其先进的方式、信