小学五年级下册《我参与 我奉献》教学设计.docx

小学五年级下册《我参与我奉献》教学设计

一、教学内容分析

本课教学内容依据《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》中“责任担当”这一核心素养维度及“我们的社区生活”学习主题进行设计。在知识技能图谱上，它位于小学中高年级社会责任教育的序列中，上承低年级“我爱我家”、“我爱学校”的集体认同感培养，下启初中阶段更为系统的公民权利与义务教育。本课的核心是引导学生理解“奉献”这一社会性行为的内涵与价值，掌握参与社区（或班级、学校）公共生活的具体方法与规范。认知要求从“了解”身边的奉献现象，提升到“理解”奉献对个人与社会的意义，最终导向“践行”力所能及的奉献行为。在过程方法上，课程强调通过社会性议