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- 2026-05-30 发布于吉林
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《Unit4WeekendActivities第四课时》教案
教学设计
课题
Unit4WeekendActivities(第四课时)——FunTimeGoodtoKnow综合实践与拓展应用
课型
新授课□章/单元复习课□专题复习课□
习题/试卷讲评课□学科实践活动课?其他□
语篇研读
【What】
本课围绕“周末活动”这一主题展开,主要包含两个核心板块:FunTime中的“Myweekendplan”语言实践活动和GoodtoKnow中关于儿童多样化周末生活方式的阅读材料。内容涉及dochores,dohomework,gotothepark,gocamping,visitgrandparents,helpcook等高频动词短语,并通过对话、图表制作与自我评估等形式强化语言输出。
【Why】
旨在引导学生关注自身及他人周末生活安排,培养合理规划时间的意识,增强家庭责任感和社会参与感;同时拓宽国际视野,了解不同文化背景下儿童的生活方式,激发对健康、积极、有意义休闲活动的向往,促进健全人格发展。
【How】
采用任务型教学法与情境探究法相结合的方式,以“制定一份有意义的周末共度计划”为主线任务,整合听说读写技能训练。通过小组合作绘制
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