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- 2026-05-30 发布于广西
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课标要点二活动:模拟孟德尔杂交实验【解析】Ⅰ和Ⅱ中是相同的等位基因,因此甲模拟了Dd×Dd产生配子的过程,两个小桶分别代表雌、雄生殖器官,但是Ⅲ和Ⅳ中等位基因不一样,因此乙模拟的是AaBb产生配子的过程,Ⅲ和Ⅳ代表雌性或雄性的生殖器官,A错误。每个小桶内,两种小球的数量要相等,代表产生配子的比例是1∶1,但是不同小桶之间数量可以不一样,B错误。乙模拟产生AB、Ab、aB、ab配子的过程,从Ⅲ和Ⅳ中随机抓取小球,模拟A与a以及B与b的分离,也就是成对的遗传因子彼此分离,两个小球放在一起模拟了不同性状的遗传因子自由组合,C正确。每次实验都要保证随机抓取,而且抓取小球读取组合后要放回原小桶内,保证每个小球被抓取的概率相等,D错误。课标要点二活动:模拟孟德尔杂交实验长句精准表达用“模拟孟德尔交杂实验”的思路去模拟F1测交实验,两个小桶中的彩球放置情况与模拟F1自交的彩球放置情况有什么异同?_____________________________________________________________________________________________________________。?两个小桶中,其中一个小桶中的彩球放置情况与模拟F1自交的彩球放置情况相同,另一个小桶中放置同种颜色的彩球若干课标要点三自由组合定律的解题规律及方
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