论述类文本阅读之论证分析专题培训课件.ppt

选项类型;2018年全国I卷（2）下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）

A.文章采用了对比的论证手法，以突出“新子学”与历史上诸子之学的差异。

B.文章指出理解“新子学”的品格可从两方面入手，并就二者的关系进行论证。

C.文章以中西思想交融互动为前提，论证“新子学”“接着讲”的必要和可能。

D.文章论证“照着讲”“接着讲”无法分离，是按从逻辑到现实的顺序推进的。;2018全国I卷：文章围绕“新子学”展开论述，思路清晰，层层深入：

第一段主要阐述了“诸子之学”在狭义与广义两个层面上的内涵，并指出它一直延续至今。

第二段先阐释了“新子学”的内涵，并指出它包括两个内容——“照着讲”和“接着讲”，接着顺势阐述“照着讲”的内涵以及意义。

第三段主要论述在中西思想互动的背景下，“接着讲”的内涵以及重要意义。

第四段进一步从逻辑上和现实中两个方面论述“照着讲”和“接着讲”的紧密关系，指出两者无法分离，相互渗入，并得出“新子学”应追求“照着讲”与“接着讲”的统一的结论。;此题考查考生对原文论点、论据和论证相关分析的能力。第一遍读的时候就应该在旁边注上每段主要讲的什么，段与段之间关系，论证方法等。这样这道题做起来比较容易。

本文的论述中心是“新子学”，文本详细地阐述了新子学“照着讲”和“接着讲”两个方