第4课《孙权劝学》 统编版语文七年级下.pptxVIP

三顾茅庐

舌战群儒

锦囊妙计

望梅止渴

过关斩将

单刀赴会

吴下阿蒙

手不释卷

刮目相看

七步成诗

才高八斗

乐不思蜀

司马光（1019－1086），字君实，号迂叟。北宋政治家，史学家。著有《资治通鉴》，本文选自此书。

以历史的得失作为鉴诫来加强统治，所以定名为《资治通鉴》。

中国第一部编年体通史。主要以时

间为纲，事件为目，从战国周威烈王二十三年（公元前403年）写起，到五代后周世宗显德六年（公元959年）征淮南停笔，涵盖16朝1362年的历史。

任务一：反复朗读，整体感知

活动1：听读。

请同学们听读课文，注意字音和停顿，感受人物说话的语气。

初，权/谓吕蒙曰：“卿/今/当涂/掌事，不可/不学！”蒙/辞以/军中多务。权曰：“孤/岂欲卿/治经/为博士邪！但当/涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤/常读书，自以为/大有所益。”蒙/乃始就学。及/鲁肃过寻阳，与蒙/论议，大惊曰：“卿/今者/才略，非复/吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更/刮目相待，大兄/何见事之晚乎！”肃/遂拜蒙母，结友而别。

任务一：反复朗读，整体感知

结合注释完成初步理解，不理解的字词，根据语境推测大意，尝试概括故事情节。

活动2：解读。

任务一：反复朗读，整体感知

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”