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外研版小学英语五年级下册M9教学设计

一、单元整体分析

本模块围绕特定主题展开（此处需根据外研版五年级下册M9的实际主题填写，例如“能力与愿望”、“过去的经历”等，请教师自行核对教材确定）。通过本模块的学习，学生将接触并掌握与该主题相关的核心词汇、关键句型以及主要功能意念项目。本模块的学习旨在培养学生运用所学语言知识进行简单交流的能力，提升其语言综合素养，并渗透相关的情感态度与价值观教育。

*核心功能意念项目：（例如：谈论能力、表达过去的行为、描述人物特征等，请根据实际教材内容填写）

*主要词汇：（列举本模块要求四会和三会的核心词汇，如动词、名词、形容词等）

*主要句型：（列举本模块的核心句型结构，如Couldyou...?Yes,Icould./No,Icouldnt.Iwas...yearsold.等）

二、分课时教学设计（以第一课时为例）

（一）教学目标(LearningObjectives)

1.知识与技能(KnowledgeandSkills)

*能够听、说、认读本课时核心词汇：（列举3-5个核心新词，如：单词1,单词2,单词3等）。

*能够理解并初步运用核心句型：（列举1-2个核心句型，如：句型结构1(e.g.,He/Shecould...)和句型结构2(e.g.,He/She