《Oracle数据库》_《Oracle数据库》课时19.docVIP

教案

课次19

教师姓名

授课班级

授课地点

授课日期

授课时数

2

本次授课标题

学习模块三PL/SQL编程语言

3.2PL/SQL应用（三）

教

学

目

标

能力（技能）目标

知识目标

素质目标

会查看、修改存储过程

会创建、删除存储过程

理解存储过程的作用

掌握创建存储过程的格式

1.培养良好的自我表现、与人沟通能力。

2.培养团队协作精神。

能

力

训

练

任

务

及

案

例

任务1：创建存储过程，统计不同部门的员工人数。

任务2：创建存储过程，查询雇员的姓名。

任务3：存储过程的管理。

教学

重点

会创建存储过程

会调用存储过程

课外

拓展

任务

课

后

体

会

指导学生掌握存储过程的意义作用，要让学生理解其在数据库后台的作用，并掌握基本的创建方法。

教学过程设计

步骤

教师活动及教学内容

教学方法

教学手段

学生活动

时间分配

复习导入新课

布置热身任务，通过CASE条件控制语句为不同部门的员工增加工资。

讲授、演示

多媒体

编程

10

任务1

展示任务1：创建存储过程，统计不同部门的员工人数。教师提出任务需求。

讲授

课件

听讲

3

教师带领学生使用PL/SQL语句编写并实现存储过程的主体部分

演示

现场操作

模仿编程

15

提供存储过程的基本语法，指导学生自主完成

自主学习

现场操作

编程

10

任务小结，存储过程的创