《Oracle数据库》_《Oracle数据库》课时20.docVIP

教案

课次20

教师姓名

授课班级

授课地点

授课日期

授课时数

2

本次授课标题

学习模块三PL/SQL编程语言

3.2PL/SQL应用（四）

教

学

目

标

能力（技能）目标

知识目标

素质目标

会创建触发器

会创建、删除存储过程

理解触发器的作用

掌握创建存储过程的格式

掌握创建触发器的格式

1.培养良好的自我表现、与人沟通能力。

2.培养团队协作精神。

能

力

训

练

任

务

及

案

例

任务1：创建带OUT参数的存储过程。

任务2：创建DML触发器。

任务3：触发器的管理。

教学

重点

会熟练创建存储过程

会创建触发器

课外

拓展

任务

作业三

课

后

体

会

指导学生掌握触发器的作用和执行，与存储过程的不同之处，以及调用的方式。

教学过程设计

步骤

教师活动及教学内容

教学方法

教学手段

学生活动

时间分配

复习导入新课

布置热身任务，以雇员号为参数，查询雇员的姓名、职位和薪水。

讲授、演示

多媒体

编程

10

任务1

展示任务1：创建带OUT参数的存储过程。教师提出任务需求。

讲授

课件

听讲

2

教师带领学生使用编写并实现存储过程

演示

现场操作

模仿编程

15

教师布置拓展任务，巡视指导

自主学习

现场操作

编程

15

任务小结，带out参数的存储过程的创建及调用

讲授

课件

听讲

2

任务2

展示任务1：创建触发器，