新初一衔接习惯养成试听课.pptxVIP

一、为什么新初一衔接阶段必须重视习惯养成？;;;;为什么新初一衔接阶段必须重视习惯养成？;为什么新初一衔接阶段必须重视习惯养成？;1学习环境与任务量的突变;2学习要求从“记忆”到“思维”的升级;3心理与自主需求的转变;新初一衔接需要重点培养哪些习惯？;新初一衔接需要重点培养哪些习惯？;1学习流程类习惯：构建“输入-加工-输出”的完整闭环;1学习流程类习惯：构建“输入-加工-输出”的完整闭环;1学习流程类习惯：构建“输入-加工-输出”的完整闭环;1学习流程类习惯：构建“输入-加工-输出”的完整闭环;2时间管理类习惯：从“被安排”到“会规划”;2时间管理类习惯：从“被安排”到“会规划”;2时间管理类习惯：从“被安排”到“会规划”;3自主学习类习惯：从“要我学”到“我要学”;3自主学习类习惯：从“要我学”到“我要学”;4社交与情绪管理习惯：好状态才能支撑好学习;4社交与情绪管理习惯：好状态才能支撑好学习;4社交与情绪管理习惯：好状态才能支撑好学习;如何在试听课中高效启动习惯养成？;如何在试听课中高效启动习惯养成？;1第一步：诊断问题——你的“习惯漏洞”在哪里？;2第二步：拆解方法——用“微习惯”降低行动门槛;2第二步：拆解方法——用“微习惯”降低行动门槛;2第二步：拆解方法——用“微习惯”降低行动门槛;3第三步：建立信心——用“即时反馈”强化动力;