幼儿园户外游戏案例《我是勇敢小卫士》PPT课件.pptxVIP

幼儿园户外活动游戏案例;CONTENTS;活动背景;《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出：幼儿园要“以游戏为基本活动”，这是我国学前教育改革中的一个重要命题，也是我国幼儿园课程改革的重要指导思想。游戏就是儿童的生活，关于游戏的重要发展价值，陈鹤琴指出：“游戏从教育方面说是儿童的优良教师，他从游戏中锻炼思想，学习做人。游戏实是儿童的良师。”所以，幼儿教育尤其应当给儿童充分的游戏机会，依照他们的年龄，给予各种游戏材料，“实行游戏性的教育”，使他们得到完美的游戏生活。同时，游戏为幼儿园课程提供了生命力。生动的游戏方式实现了幼儿园课程实施的多元化、活泼性，丰富的游戏内容涵盖了课程中各领域的知识，将各领域教学联系起来，游戏是一种有效的课程整合机制。;环境创设;户外运动器械游戏是幼儿乐于参加的游戏活动，他们对游戏材料十分感兴趣。幼儿自主自愿、自由选择、创新不同的游戏玩法。;在户外活动中，幼儿前期能够熟练进行跑、跳、钻、爬等大肌肉的肢体活动，具备一定的平衡能力和灵活性。;;幼儿自主选择适合游戏的器械材料，例如：平衡板可平铺在地面上，或者平衡板的两头分别摆放在轮胎上面，幼儿身体保持平衡从上面走过去；幼儿钻进多功能木箱，或者巧妙运用木箱，将平衡板摆放在上面，增加平衡板高度，幼儿可变换多种玩法，增强游戏难度等。通过用木箱、平衡板、梅花桩、轮胎等材料的拼摆搭建，在与同伴间的相