人工智能赋能高校思政课教学的趋向、挑战及优化路径现实挑战.docx

0

人工智能赋能高校思政课教学的趋向、挑战及优化路径现实挑战

引言

高校思政课教学优化不仅是教育内部事务，更涉及意识形态领域的治理与协同。人工智能技术为提升思政课教学管理的科学化、规范化水平提供了有力支撑。在数据治理层面，学院可以建立全区或全校范围内的思政课大数据平台，实现对教学资源配置、教师工作量、学生活跃度等指标的实时监测与预警，使教学决策更加科学、精准。人工智能促进了多方主体的协同共治，能够将政府部门的政策导向、社会组织的资源补充以及互联网原住民的活跃参与有机整合进思政教学体系。通过构建开放共享的思政教学数据生态，各方主体能够基于数据洞察进行跨界合作，共同破解思政教育中的深层次矛盾