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阅读短文试着从多个角度提出问题

示例内容篇一：

我叫萌萌，生活在一个美丽的小镇上。我有一个特别好的朋友，她叫悦悦，我们每天都一起上学、一起玩耍，可开心啦。

有一天，学校里传来一个消息，说要举办一场绘画比赛。我和悦悦都特别喜欢画画，听到这个消息后，我们俩对视一眼，都从对方的眼睛里看到了兴奋和期待。

悦悦拉着我的手说：“萌萌，我们一定要参加这个比赛呀，说不定还能拿奖呢。”我用力地点点头说：“嗯嗯，我们一起努力，肯定可以的。”

从那以后，我们每天放学都会去悦悦家画画。悦悦的画画技术可好了，她画的小动物就像真的一样，特别可爱。我就经常向她请教，我说：“悦悦，你看我画的这个花朵怎么不太好看呀，你教教我呗。”悦悦就会笑着过来，拿起我的画笔，一边画一边说：“萌萌，你看这里呀，颜色可以再鲜艳一点，花瓣的形状可以再画得圆润一些，这样就好看啦。”

在准备比赛的过程中，我们也遇到了不少困难呢。有一次，我想画一幅关于大海的画，可是我怎么都画不出大海那种波涛汹涌的感觉。我着急得都快哭了，悦悦安慰我说：“萌萌，别着急呀，你看，我们可以先试着用不同的蓝色来表现大海的深浅，然后再用一些波浪线来画出波涛的样子。”我听了悦悦的话，又重新拿起画笔，认真地画了起来。

终于，比赛的日子到了。我和悦悦带着自己精心准备的画作来到了学校。学校的操场上摆满了同学们的画，一幅比一幅漂亮，我突然有点紧张起来。悦悦察觉到了我的紧张，她轻