三角形的中位线祁阳市肖家镇中学授课教师:邓丽君湘教版八年级下册
一、动手操作探索新知你能通过剪拼的方式,将一个三角形拼成一个与其面积相等的平行四边形吗?要求:1.先独立思考,如有困难可求助同伴。2.利用手中的三角形纸片通过剪、拼完成。
二、小组互助分享交流把你的想法和做法讲给组内的同学听,要讲清楚以下两个问题:1、你是怎么想的?2、你是怎么做的?
三、成果展示总结规律1.把你拼成的平行四边形贴到黑板上。2.所有拼法的共同特点是什么?(左侧贴原三角形,右侧贴拼成的图形)沿着三角形两边中点的线段剪开
四、概念辨析加深理解定义:连接三角形两边中点的线段,叫做三角形
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