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- 约5.12千字
- 约 12页
- 2026-05-31 发布于云南
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一、单元教材分析
本单元是新北京版小学英语五年级上册的开篇单元,围绕“食物偏好”这一贴近学生生活的主题展开。核心句型为“Which...doyoulikebetter,...or...?Ilike...better.”,旨在引导学生学习如何对两种事物进行比较并表达自己的偏好。
从整体教材体系来看,本单元承接了四年级下册关于食物名称、口味描述以及简单喜好表达的内容,如“Ilike.../Idontlike...”,进一步拓展到两种事物间的比较选择。这不仅是语言知识的深化,也是思维能力的提升,即从简单陈述到进行判断和选择。同时,本单元学习的比较级“better”是小学阶段接触的基础形容词比较级形式,为六年级系统学习形容词、副词比较级和最高级打下初步基础。
单元内各板块内容紧密围绕核心话题和句型展开,从词汇的积累(食物名称)、句型的感知与操练,到语用能力的初步培养(在情境中运用句型询问与回答),形成了一个循序渐进、螺旋上升的学习过程。
二、单元教学目标
(一)知识与技能
1.词汇:能听懂、会说、认读并运用本单元核心词汇,如hamburger,noodles,rice,fish,chicken,meat,vegetables,fruit,cake,bread,milk,juice等食物类词汇,并能结合这些词汇进行偏好比较。
2.
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