浙教版七年级数学下册第六章数据与统计图表6.1数据的收集与整理（第2课时）课件共20张PPT公开课教.pptVIP

6.1数据的收集与整理第2课时调查方式及调查对象第6章数据与统计图表1课堂讲解全面调查与抽样调查总体、个体、样本、样本容量样本的选取(简单随机抽样)2课时流程逐点导讲练课堂小结作业提升从上节课我们已经看到在数目比较大时，对它进行调查很难做到，甚至根本就不可能，如：某地区有百万电视观众，要想了解他们对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类节目的喜爱情况，我们该如何做呢？1知识点全面调查与抽样调查要了解全国初中生的视力情况，有人设计了下面三种调查方法：(1)对全国所有的初中生进行视力测试。(2)对某一所著名中学的初中生进行视力测试。(3)在全国按东、西、南、北、中分片，每片各抽3所中学，对这15所中学的全部初中生进行视力测试。你认为采用哪一种调查方法比较合适？知1－导人们根据研究自然现象或社会现象的需要，对所有的考察对象作调查，这种调查叫做全面调查。例如，国家的人口普查是全面调查。但在许多情况下，因为不方便、不可能或不必要对所有的对象进行调查，所以从所有对象中抽取一部分作调查分析，这就是抽样调查(samplingsurvey)。知1－讲全面调查：(1)定义：考察全体对象的调查叫作全面调查。(2)主要方法：问卷调查、访问调查、