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2026年重大版（新教材）小学信息技术四年级下册《数据分析有办法》同步练习及答案.docxVIP

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  • 2026-05-31 发布于福建
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2026年重大版（新教材）小学信息技术四年级下册《数据分析有办法》同步练习及答案.docx

    2026年重大版(新教材)小学信息技术四年级下册《数据分析有办法》同步练习及答案

    一、填空题

    1.对整理好的班服表格数据进行对比、计算、总结，这个过程叫作。

    2.统计喜欢不同班服款式的人数多少，可以通过数据得出结果。

    3.分析数据时，找出人数最多的选项，就是同学们最的班服款式或颜色。

    4.利用电子表格软件的简单计算功能，可以快速算出总人数，这个属于分析。

    5.对比不同颜色、尺码的投票数据，判断班级整体喜好，叫作分析。

    6.数据分析的目的是为选出合适的

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