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高中一年级思想政治《从GDP到“绿金指数”：中国式现代化视域下经济发展质量评估方法大单元教学》教案

一、课程矩阵与顶层决策：基于大概念的教学建构

（一）【战略·背景】单元设计哲学与课标锚点

本设计立足于《普通高中思想政治课程标准（2017年版2020年修订）》必修课程模块2《经济与社会》的核心内容，精准对应“内容要求2.1”与“教学提示”中关于“运用实例，说明坚持新发展理念是新时代经济社会发展必须遵循的基本原则”以及“阐释以人民为中心的发展思想和创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念”的深层要求。课程突破传统教学中将“GDP核算”作为孤立知识点的局限，以“经济发展质量的评估逻辑如何随国家战略