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小班体育教案：小蚂蚁

一、活动目标与核心价值

本活动旨在通过“小蚂蚁”的角色扮演，引导小班幼儿积极参与体育活动，在愉悦的游戏氛围中发展基本动作，提升身体协调性与灵敏性。具体目标如下：

1.身体技能：尝试模仿小蚂蚁爬行、搬运“食物”等动作，发展四肢力量与手眼协调能力。学习在指定范围内灵活躲闪，提高反应速度。

2.认知与情感：感受体育活动的乐趣，乐于参与集体游戏，初步培养规则意识与合作意识。通过模仿小动物，激发对大自然的兴趣和探索欲。

3.社会性发展：在游戏中体验与同伴共同活动的快乐，学习简单的互动与分享。

二、活动准备：创设“蚂蚁王国”的情境

为确保活动的顺利开展与幼儿的积极投入，需提前做好以下准备：

1.环境布置：在室内或室外平整、安全的场地上，用彩色胶带或小标志物圈出“蚂蚁的家”（起点）和“食物仓库”（终点）。可在场地中间设置一些低矮的“小山坡”（如平衡垫）、“小水沟”（如用蓝色布条或粉笔标记）等简单障碍，模拟蚂蚁觅食途中的环境。

2.材料准备：

*每位幼儿一个自制的“小蚂蚁触角”头饰或头箍，增强角色代入感。

*作为“食物”的轻质物品，如小沙包、软积木块、毛绒小球等，数量多于幼儿人数。

*欢快、活泼的背景音乐，如《蚂蚁搬豆》等儿童歌曲。

*一个大箩筐或箱子作为“食物仓库”。

3.经验准备：幼儿对蚂蚁有初步的认识，知道蚂蚁会爬行、搬东