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高中英语课堂中合作学习模式对学生口语表达能力的提升研究论文

**摘要**

合作学习模式在高中英语课堂中的应用，能够有效提升学生的口语表达能力。通过小组讨论、角色扮演、同伴互评等互动形式，学生能够在真实的语言环境中锻炼表达技巧，增强自信心。本文结合教学实践，分析合作学习对口语能力提升的具体作用，并提出优化策略，以期为英语教学提供参考。

**关键词**

合作学习；高中英语；口语表达能力；教学策略

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**一、引言**

在全球化时代，英语作为国际通用语言，其口语表达能力的重要性日益凸显。然而，传统的高中英语教学模式往往以教师讲授为主，学生参与度低，口语练习机会有限，导致学生即便掌握了一定的词汇和