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- 2026-05-31 发布于云南
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初中七年级英语下册Unit6I’mwatchingTV.单元整体教学设计
??本教学设计以《义务教育英语课程标准(2022年版)》为指导,立足于发展学生核心素养,围绕“人与社会”主题范畴下的“日常活动与休闲生活”子主题展开。单元内容源自人教版Goforit!七年级下册Unit6I’mwatchingTV.,核心语言聚焦于现在进行时态的表述与运用。设计超越传统语法操练模式,旨在构建一个以“数字化时代的闲暇时光”为探究主线,融合语言学习、思维训练、文化对比与数字化素养培育的综合性、项目式学习旅程。通过创设真实、连贯、富有时代感的情境链,引导学生在解决实际问题的过程中,内化语言知识,提升语用能力,反思个人生活,并初步形成跨文化沟通意识。
一、单元整体分析
(一)教材内容多维解析
本单元教材内容以“日常活动”为中心,呈现了多模态语篇,包括对话、短文、图片和简单的图表。SectionA部分通过呈现不同人物在特定时刻的活动画面,引入现在进行时态的基本结构“am/is/are+doing”,并围绕“Whatareyoudoing?”“Whatishe/shedoing?”等核心问句展开听说训练。SectionB部分则拓展了话题的深度与广度,引入了更多描述活动的动词短语,并通过阅读语篇“TVShows”和写作任务,引导学生从简单的句子输出过渡到连贯的
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