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2025年秋季小学语文教研组研讨计划

一、指导思想

本学期，小学语文教研组将以“立德树人”为根本任务，立足《义务教育语文课程标准》要求，聚焦学生核心素养发展，以“深度学习”与“课堂提质”为核心目标。结合我校语文教学实际，坚持问题导向与目标导向相结合，通过理论研习、课例实践、专题研讨等多元形式，推动教研活动从“形式化”走向“内涵化”，切实提升语文教学质量，助力教师专业成长。

二、工作目标

1.深化课程理解：推动教师准确把握课标理念，特别是在“学习任务群”实施、跨学科学习等方面形成共识，将核心素养目标融入教学各环节。

2.优化课堂实践：以“真实情境下的语文实践活动”为抓手，探索“大单元教学”“项目式学习”等教学模式在不同年段的应用路径，提升课堂育人实效。

3.促进专业成长：通过分层培养、同伴互助，推动青年教师站稳讲台、骨干教师形成特色，构建积极向上的教研共同体。

4.夯实教研基础：完善教研活动档案管理，提炼可复制的教学经验与教研成果，形成校本化语文教学资源库。

三、重点工作与措施

（一）聚焦课标落地，深化理论研习

1.专题化课标解读：分年段梳理课标对“识字与写字”“阅读与鉴赏”“表达与交流”“梳理与探究”的要求，结合教材内容开展“课标与教材”对接研讨，重点解决“任务群如何分解为课时目标”“语文实践活动如何设计”等实际问题。

2.主题式读书分享