统编版小学语文三年级下册《纸的发明》精品教案.docx

统编版小学语文三年级下册《纸的发明》精品教案

一、课程定位与文本深度解析

（一）学科语境定位

本课选自统编版小学语文三年级下册第三单元，单元主题为“深厚的传统文化，我们的根”。本单元的人文要素聚焦于引导学生了解中国灿烂的传统文化，增强文化自信；语文要素则明确为“围绕一个意思把一段话写清楚”和“收集传统节日的资料，交流节日的风俗习惯”。《纸的发明》作为一篇说明性文本，在单元中承载着双重使命：其一，作为文化载体，生动展现中国古代科技文明的高峰——造纸术，是进行爱国主义教育和传统文化熏陶的绝佳素材；其二，作为语用范例，其段落结构清晰，逻辑严密，是训练学生把握段落大意、理解文章表达顺序、学习“围绕一个