记忆育德的学理分析与实践思考.pdfVIP

专

题

本期专题主持人：南京市教育科学研究所刘大伟

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期五十第年

记忆育德的课堂教学实践

·主持人语·

记忆，原本是一个心理学范畴的概念，随着众多学者的不断研究推进，已经成了一个

社会学、文化学、历史学、教育学等多学科的重要学术概念。2016年年底，我们研究团队

将目光聚焦到“教育记忆”这一领域，相继在《教育研究与实验》《现代大学教育》等期刊发

表了《教育记忆史：教育史研究的新领域》《学校记忆的意涵、价值及其建构》等多篇文章，

同时出版了《雨花记忆：区域德育课程体系的实践探索与构建路径》，即将出版译著《学校

记忆：教育史研究的新趋势》。团队成员也分别以“教育记忆”为主题获批了国家社科基金

项目和教育部人文社科基金项目。围绕这一主题，我们还举办了两届全国爱国主义红色