2026春湘美版（新教材）小学美术二年级下册第一单元 排列组合的美《第2课 条纹乖乖》教学设计.docxVIP

2026春湘美版小学美术二年级下册《条纹乖乖》教学设计

课时：1课时（40分钟）

教材版本：湘美版新教材小学美术二年级下册第一单元排列组合的美

一、教材分析

本课是湘美版新教材二年级下册第一单元“排列组合的美”的第2课，属于造型·表现、设计·应用综合学习领域。课本原文核心内容：生活中随处可见整齐又好看的条纹，线条通过粗细、长短、疏密、色彩、方向的规律变化，能组合出丰富的条纹图案，条纹有序的排列组合能产生独特的秩序美、韵律美。本课立足低年级学生认知特点，以简单的线条条纹为创作载体，承接一年级线条基础知识点，是学生系统学习图案排列组合规律的入门课。

教材通过生活条纹实物图、条纹纹样范例、学生作品示范，引导学生观察、发现条纹的变化规律，掌握条纹绘制与装饰方法，让学生在动手实践中理解排列组合的美术原理，学会用规律化的线条装饰物品，培养学生的审美感知与创意设计能力，为后续复杂图案设计学习奠定基础。

二、核心素养目标

依据2022版义务教育艺术课程标准，结合二年级学生学情，设定四维核心素养目标：

1.审美感知：观察生活与作品中的条纹图案，识别条纹粗细、疏密、色彩、方向的变化特点，感受条纹排列的秩序美、韵律美，提升对规律化装饰图案的审美感知能力。

2.艺术表现：掌握直线、波浪线、折线等基础条纹的绘制方法，学会运用粗细、疏密、色彩变化组合条纹，能独立创作规律清晰、造型美观的条纹装饰图案。