2024人美版二年级美术下册 第一单元 第1课 不一样的童年 教案.pdfVIP

【新教材】人美版（2024）|二年级下册美术第一单元第

1课不一样的童年教案

一、核心素养目标

1.审美感知：引导学生感知不同时代、不同环境下童年生活的

审美差，能从美术作品的色彩、造型、场景等元素中，感受不同

童年的氛围与情感基调，初步建立用美术眼光观察生活美的能力。

2.艺术表现：学习运用简单的线条、色彩和构图表现童年场景

片段，能通过刻画人物基本动作、表情等细节传递情感，掌握基础

绘画表现方法，提升造型表现能力。

3.文化理解：了解爸爸妈妈、爷爷奶奶辈与当代童年生活的差

，知道美术作品是记录生活、反映时代的重要形式，培养对多元

生活文化的尊重与理解，增强文化认同感。

4.创意实践：在观察对比不同童年生活的基础上，大胆发挥想

象，用个性化绘画语言表现独特童年视角，激发创意表达的兴趣与

主动性。

二、教学重点

引导学生观察并发现不同时代、不同环境下童年生活的主要差

，涵盖游戏方式、玩具类型、生活场景、服饰装扮等方面；掌握

用简单线条和色彩表现童年场景的基本方法，能准确描绘人物基本

动作和典型场景元素。