阅读儿童文学作品使儿童产生感情上的激动,获得精神上的愉悦和满足,体现了儿童.docVIP

阅读儿童文学作品使儿童产生感情上的激动,获得精神上的愉悦和满足,体现了儿童

示例内容篇一：

我叫萌萌，一直都对画画有着浓厚的兴趣。有一天，爸爸妈妈告诉我，要送我去彩虹街的绘画班，说在那里我能学到更多绘画的技巧，让我的画变得更漂亮。

我满心欢喜又有些小紧张地来到了彩虹街。刚到绘画班门口，就看到一个扎着马尾辫的小女孩，她叫悦悦。我走上前去，小声地问：“悦悦，你也是来这里学画画的吗？”悦悦眼睛亮晶晶的，笑着回答我：“对呀，我可喜欢画画啦，你呢？”我连忙点头说：“我也是呀，我觉得画画可好玩啦。”

我们一起走进教室，教室里摆放着各种各样的绘画工具，墙上还挂着好多漂亮的画。老师站在前面，亲切地对我们说：“小朋友们，在这个绘画班里呀，我们会一起用画笔描绘出美丽的世界哟。”

第一堂课，老师给我们讲了一个关于神笔马良的故事。老师讲得绘声绘色，我们都听得入迷了。故事里马良有一支神奇的画笔，能把画出来的东西都变成真的。讲完故事后，老师让我们说一说如果自己有这样一支笔，会画什么。我高高地举起手，大声说：“老师，我要画好多好多的糖果，这样我就可以吃个够啦。”悦悦也站起来说：“我要画一座大大的城堡，里面住着我和我的家人，还有好多可爱的小动物。”

接着，老师让我们试着把自己想象中的画面画下来。我拿起画笔，认真地画着，心里想着那些美味的糖果。画着画着，我发现自己画的糖果颜色不太好看，我就对悦悦说：“悦悦，你看我画